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　　接触器自锁控制线路科任教师:xxx课题接触器自锁控制线路课时分钟(知识目标:接触器自锁控制线路动作原理、线路特点。(能力目标:通过接触器点动控制线路的分析在点动控制线路基础之上引入到自锁控制线路对比点动控制线路与自锁控制线路在主电路、控制电路总结出教学目标自锁控制线路动作顺序、工作原理、线路特点。培养学生观察能力、分析能力、表达能力、归纳能力和总结能力。情感目标:通过本节课培养学生的互动性激发学生的学习兴趣(自锁触头的组成和联接教学重(自锁控制线路动作顺序、工作原理点、难点(接触器自锁控制线路的特点五步教学法:第一步引入主题第二步创设问题第三步自主讨论第四教学方法步自我展示第五步总结反思通过点动控制线路的观察、分析为自锁控制线路做铺垫。使学生们由易到教学关键难、逐层渐进在思考问题以及动手总结基础上掌握学习目标。(接触器点动控制线路Ppt包含(接触器自锁控制线路的动作顺序、工作原理、电路特点。内容教学过程环节方式内容和过程学生活动教学意图时间复习提问环节一:我们学到的电力拖动控制线路的点动由各组进激发学生控制线路点动控制线路的动作原理,(答:按行抢答的学习兴分一下按钮电动机转动松开按钮电动机停止转巩固已学趣钟交流动)。知识讨论、接触器点动控制线路动作原理书写课题讲授点动控制线路原理图()起动过程:按下起动按钮SB接触器KM线圈通电KM主触头闭合电动机M启动运转。讲授点动为学习新()停止过程:松开启动按钮SB接触器KM控制线路课打下基分l线圈断电KM主触头分断电动机M停止运转。的工作原础钟导入、如果我们现在需要按一下按钮就能持续运转理新课的控制线路怎么办呢,那么如果我们运用点动控制线路肯定不能达到目的。因此我们需要采用另一种控制线路来达到要求这就是我们今天引入主题贯穿主题多媒需要学习的自锁控制线路。为自锁控分体展环节二:制线铺垫钟新课示原、生活中我们能够见到的通过自锁控制回内容理图路控制的一些设备有哪些,(水泵、流水线等)及相、下来我们观察一下自锁控制线路的实物接线关动图看一下自锁控制线路的动作启动顺序:画电源开关QF启动按钮SB在教师引穿针引线导下分析下面的自分交流接触器线圈得电主触头闭合同时辅助自锁控制锁控制线钟常开自锁电动机转动线路动作路的工作顺序原理图停止按钮SB交流接触器线圈失电主触头分段同时辅助常开断开电动机停止运转交流接触器自锁控制线路动作顺序图、下面将我们班的同学分成组请我们的同学们将自己手里交流接触器用工具打开看一下当我创设问题们自锁控制线动作顺序执行时观察交流接触器内部结构的动作。讨论并回答问题(分钟)环节三:、电动机自锁控制线路和我们的点动控制线路在学生观察学会观察分主电路控制电路中有哪些区别呢,(点动控制并总结分析钟线路只需要一个常开启动按钮而自锁控制线路需要一个常开启动按钮和一个停止按钮串接在控制回路中交流接触器的一对辅助常开触头并联在启动按钮上及在主电路加了一个热继电器起过载保护控制电路串接了热继电器的一对辅助多媒常闭触头。)体展、请同学们参照我们点动控制线路及自锁控制线示原路的动作顺序画出我们的自锁控制线路工作原理理图图。请分组的同学讨论分钟我们的自锁控制线路工作原理图。环节四:自主讨论让全体同分、请每组派出两到三名同学团队协作画出自锁控学作为学钟制线路工作原理图。看哪一组速度最快图案又习的主体正确美观请每组组长评论。(分钟)自我展示让学生学分会分析总钟结自锁控制线路的原理图交流接触器自锁控制线路工作原理图电路组成分析:在具有自锁的正转控制电路的主电路中串联热继电器并将其动断触头串联控制回路中工作原理:分析自锁分()起动过程:按下起动按钮SBl接触器KM线控制线路钟圈通电与SB并联的KM的辅助常开触点闭合的工作原以保证松开按钮SBl后KM线圈持续通电串联在理电动机回路中的KM的主触点持续闭合电动机连续运转从而实现连续运转控制。()停止过程:按下停止按钮SB接触器KM线圈断电与SBl并联的KM的辅助常开触点断开以保证松开按钮SB后KM线圈持续失电串联在电动机回路中的KM的主触点持续断开电动机停转、交流接触器自锁控制线路的特点:接触器自锁控制线路不但能使电动机连续运转而且还具有欠压保护和失压保护作用。()欠压保护:欠压指线路电压低于电动机应加的额定电压。自锁控制让学生掌()失压或零压保护:失压保护是指电动机在正线路的特握教学难常运行中由于外界某种原因引起突然断电时点点能自动切断电动机电源当重新供电时保证电动机不能自行启动的一种保护。环节五:、本节课我们主要从点动控制线路的工作原理引导过渡到我们的教学目标交流接触器自锁控制线路。、分析自锁控制线路动作顺序及工作原理。总结反思串接本节、交流接触器自锁控制线路的特点。课的主要内容掌握知识目课后作业标、能力、自锁控制线路的动作顺序列出来。目标、情、自锁控制线路的工作原理及工作原理图。感目标课堂课后完成小结作业

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